Jules is jarig!

Periode: van 18 tem 22 september 2023

Info:

• En het is zover: de werken aan de speelplaats zijn gestart

• 
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• maandag 25 september: klasfoto
• maandag 2 oktober: vrije dag 
• maandag 16 oktober: pedagogische studiedag = geen school 
• donderdag 26 oktober: grootouderfeest 
• van 28 oktober tem 5 november: herfstvakantie
• Volgende week werken we in de klas rond 'Jules gaat naar de kermis'

Wat deden we de voorbije week in de klas?

Opdracht aanwezigheden:

Als we onze naam hoorden mochten we een kaarsje uit de mand nemen en op de verjaardagstaart plaatsen. Als iedereen aan de beurt was geweest, telden we hoeveel kaarsjes er op de taart stonden.

Bewegingsmomentje:

We dansten op het liedje 'Gelukkige verjaardag' van Dobus.

Klassikale momenten:

We deden een waarneming rond verjaardagsmateriaal. 

We deden een prentwaarneming rond verjaardag vieren.

We deden een gesprekje rond verschillende soorten pakjes.

Zijn ze even groot? Hebben ze dezelfde kleur en vorm? Is het een licht of zwaar pakje? ...

We maken de vlaggenlijn af. 

Juf legde het begin van de vlaggenlijn en wij vulden verder aan. Daarbij moesten we heel goed kijken wat juf gelegd had en dan dit patroon nadoen.

We legden ballonnen van klein naar groot.

We deden krullenbol 'ballon'.

Daarbij maakten we op muziek hele grote of hele kleine ronde bewegingen.

We deden de ademhalingsoefeningen 'ballon' en 'kaars'.

Wat voel ik?

We deden voelspelletjes met verjaardagsmateriaal. 

Knutselactiviteiten:

We knutselden al onze eigen verjaardagskalender en onze kroon.

Liedje en versje:

We leerden het liedje 'Wie is jarig, wie o wie?'.

We leerden het versje 'ballonnetje'.

Verhalen:

We luisterden naar het verhaal 'Anna is jarig'.

Na het beluisteren van het verhaal deden we een ritmespelletje met de muziekinstrumenten op het liedje 'Hieperdepiep'.

We luisterden naar het verhaal 'Feest met Fien en Milo'.

Na het beluisteren van het verhaal vertelden we het aan de hand van vragen na.

We luisterden nog eens naar het verhaal 'Feest met Fien en Milo'.

Daarna plaatsten we de taart op, onder, naast, voor, achter, ... de tafel. 

Tik Tak:

We keken naar de Tik Tak 'jarig zijn'.

Gezelschapsspel:

We speelden het spel 'bonte ballonnen'.

Spelen in de hoeken in de klas, in de zaal bij juf Cindy en buiten:

Groetjes juf Nele